« خدمات پشتیبانی محصولات نرم افزاری، قسمت چهارم، مشتری مطلقا راضی، مشتری نسبتا راضی | صفحه اصلی | زندگی در برزخ »

افتادن از درس نه از اصل

July 13, 2008 08:38 PM

ضرب المثلی قدیمی است که "طرف از اسب افتاده نه از اصل" و نشان دهنده آن است که شاید فردی بزرگ به طور مقطعی دچار مشکل شده است ولی اصالت و بزرگی خود را هنوز دارد، به نظر من این ضرب المثل را در محیط های دانشجویی می توان چنانچه در عنوان نوشته ذکر کردم، تغییر ماهیت داد.
به عنوان یک مدرس غیر حرفه ای، همیشه سخت ترین کار برایم دادن نمره ها به دو گروه بوده است، گروهی که قرار است بالای 17 بگیرند و گروهی که قرار است بیافتند، که در قضاوت در مورد هر دو گروه شک می کنم، در مورد نمرات بالا اینجا جای بحث نیست، اما نگاهم به مساله افتادن در یک درس و نگرفتن نمره، چنان است که می دانم برخی دانشجویانی که از من نمره گرفته اند این نگاه را نمی پسندند و آن  این است که افتادن به عنوان تنبیه یک دانشجو یا نالایق دانستن کلی و همه جانبه وی  نیست، از آن گذشته دنیا هم به آخر نرسیده است،  بلکه این امر به عنوان فرصتی است مجدد برای آن دانشجو، که با یک زاویه دید دیگر، درسی را که یاد نگرفته ، مجددا بررسی کرده و فرصت داشته باشد که آن را خوب یاد گرفته و بعد به سراغ درس های بعدی برود.
هر بار که به هردلیل به یکی از دانشجویانی که باید از نظر من دوباره درس را بگذرانند، نمره  اضافی داده ام که درس را پاس کند، متوجه شده ام که در نهایت در حق آنها نه تنها لطف نکرده بلکه به ضررشان عمل کرده ام، چنانکه همین دانشجویان در ترم های بعد و دروس آتی دچار مشکل می شوند، مشکلی که ناشی از عدم یادگرفتن یک درس پایه و پیشنیاز بوده است. این مشکل مخصوصا در ترم های پایه حادتر است که که اگری درسی را خوب یاد نگرفته باشی و آن را بگذارنی، مانند قطعات یک دومینو، درس های بعدی مانند آوار سرت خراب می شوند و به سختی می توانی از زیربار فشار درسهای تخصصی بعدی بیرون بیایی.
می دانم که از دیدگاه همان دانشجویانی که نام بردم این دیدگاه ایده آل گرایانه و غیر واقعی است و به خاطر نمره ندادن به آنها، همه چیز کلاس من و خودم عیب می شود و نفرینم می کنند که هر چه در دنیا بد است در من و کلاسم جمع شده است! اما امیدوارم اگر خواننده این نوشته هستند، بدانند که در نهایت این تصمیم، تصمیمی است به نفع خودشان.تازه من به شخصه هیچ علاقه ای به دیدار مجددشان در کلاس ندارم! که دیدن یک دانشجوی افتاده در کلاس بعدی همیشه برایم سخت بوده، اینکه می دانم آنچیزی را که درس می دهم یکبار شنیده است...، تکرار مکررات...، و این چقدر  برای هر دو ما سخت است ....
همین!

Ali Vahed | 08:38 PM

 

نظرخواهی

البته یه زاویه دید دیگه هم اضافه کنیم

بد نیست.از کجا معلوم استاد توانایی

درس دادن داره ! و می تونه خوب درس بده

ابنکه یه عده نمراه خوب بگیرن می تونه

ملاک نباشه ! چون همیشه یک عدع هستند که

خودشون بدون اینکه اصلآ به استاد گوش

بدن از روی کتاب ها و کنابع درس رو

می خونن و خوب هم یاد می گیرن ولی

بعضی ها وابسته به کلاس هستند و وقتی

استاد خوب درس نده خب یاد نمی گیرن !

در کل من سیستم نمره دهی رو نمی پسندم

اون هم برای جای که قراره مهندس

تربیت کنه ! نه یک سری حافظ کل کتاب

های مهندسی :)

ارسال شده توسط: مامبو جامبو در ساعت July 13, 2008 10:32 PM

بنده در زمانی که دانشجو بودم به شدت با اساتیدی که دروس کاملا بی‌ربط به رشته من (مهندسی کامپیوتر - نرم افزار) رو تدریس می‌کردن و به شدت هم اصرار داشتن که پاس کردن این درس‌ها لازم هستش به طرز وحشتناکی مشکل داشتم. با وجود گذشت چندین سال از فارغ التحصیلی و شروع به کار در بازار واقعی به عینه می‌بینم و برایم اثبات شده که برای یک مهندس نرم افزار خوب شدن نیازی به دانستن نظریه‌های مطرح در فیزیک و مکانیک، حل مسائل لاپلاس، مشتق و انتگرال‌های آنچنانی و حتی مدار الکتریکی و الکترونیکی هم نیست. درس‌هایی که پاس کردن آنها مدت‌ها از وقت مرا تلف کرد. امیدوارم شما از آن دسته اساتید محترم نباشید.

ارسال شده توسط: افشار در ساعت July 15, 2008 11:10 AM